"Das Elend der Kritik am (Neo-)Faschismus(11h)" und "Kritik des alten und neuen Antisemitismus(16h)"
"Wissenschaft im Dienste von Staats- und Geldmacht..."
" "Kampf den Nazis, auf allen Ebenen mit allen Mitteln? - Zur Kritik des linken Antifaschismus."
"Warum die Erziehungswissenschaft überflüssig ist und weshalb es sie trotzdem gibt "
"Was ist das, wo wir leben: Kapitalismus oder soziale Marktwirtschaft. Eine Einführung in die Kritik der herrschenden Wirtschaftsweise"
"Freiheit: Was ist sie? Wozu taugt sie? Ist sie Weg zur Mündigkeit und höchster Wert? Oder ist sie Instrument demokratischer Herrschaftsausübung?"
"Der demokratische Schoß ist fruchtbar. Das Elend der Kritik am Neofaschismus "
"Neue Ausbeutungsmethoden in der Automobilindustrie. Wie Daimler-Benz in Bremen die Arbeit für seinen Konkurrenzkampf rannnimmt"
"Jugendgewalt und Amokläufe: Die Schule ist nicht die Lösung, sondern Teil des Problems"
"Bremer Uni exzellent: Wissenschaft als Waffe in der Standortkonkurrenz"
"Der demokratische Schoß ist fruchtbar. Das Elend der Kritik am Neofaschismus"
"Schule im Kapitalismus und das Missverständnis über die Chancengleichheit"
"Zensuren und Zeugnisse: Jeder kritisiert sie, keiner schafft sie ab!"
"Antiislamismus: Grund und Verlaufsformen"
"Wie man Nationalismus und Rassismus kritisiert und wie lieber nicht"
"Kritik des bürgerlichen und linken Antifaschismus"
"Der demokratische Schoß ist fruchtbar. Das Elend der Kritik am Neofaschismus"
"Der demokratische Schoß ist fruchtbar. Wie man Neo-Faschismus kritisiert und wie besser nicht"
"Der demokratische Schoß ist fruchtbar. Das Elend der Kritik am Neofaschismus"
"Was ist und wie kommt es zum Rechtsextremismus?"
"Kritik des Rassismus"
"Was ist und wie kommt es zu 'braunem Terror'?"
"Das Elend der Kritik am (Neo-)Faschismus"
"Wie man die Neonazis kritisieren sollte – und wie besser nicht"
"Nazi-Trio ermordet Ausländer - und wer gilt als Opfer? Deutschland und seine Staatssicherheit"
"Nazi-Trio ermordet Ausländer - und wer gilt als Opfer? Deutschland und seine Staatssicherheit"
"Warum eine Wissenschaft von der Erziehung überflüssig ist und weshalb es sie dennoch gibt"
"Antwort auf die Schülerfrage: ,(Wie) Ist ein Systemwechsel in der Schule möglich?'"
"Wie man die Neonazis kritisieren sollte – und wie besser nicht"
"Warum eine Wissenschaft von der Erziehung überflüssig ist und warum es sie dennoch gibt""
"Das Missverständnis der Chancengleichheit""
"Kritik - wie geht das?""
"Wie man die Neonazis kritisieren sollte – und wie besser nicht"
"Wieso, weshalb, warum macht die Schule dumm?"
"Wie man die Neonazis kritisieren sollte – und wie besser nicht"
"Wie man die Neonazis kritisieren sollte – und wie besser nicht"
"Workshop: Jugendgewalt/Gewalt in der Schule"(mit Voranmeldung)
"Wieso, weshalb, warum macht die Schule dumm?"
"Wissenschaft und Bildung als Standortressource und der Bildungsstreik der Studierenden"
"Wissenschaft und Bildung als Standortressource und der Bildungsstreik der Studierenden"
"Wider den alltäglichen Rassismus"
"Schule im Kapitalismus: Über den Zusammenhang von geistiger und materieller Armut"
"Notengebung: Jeder kritisiert sie, keiner will sie abschaffen"
"Wieso, weshalb, warum macht die Schule dumm?"
"Die Forderung nach Integration: Wie die Politik gegen Sarrazin antritt und ihm doch recht gibt"
"Wie Krieg und Frieden zusammenhängen"
"Wieso, weshalb, warum macht die Schule dumm?"
"Die Forderung nach Integration: Wie die Politik gegen Sarrazin antritt und ihm doch recht gibt"
"Wer verdient warum wieviel?"
"Elite - Was ist das?" Podiumsdebatte; Veranstalter ESG"
"Arbeitskreis zum Thema 'Nationalismus'; 14-täglich. Am 10.11.10 bereits die zweite Sitzung. Einsteigen noch möglich. "
"Workshop zum Thema Nationalismus im Anschluss an den Sarrazin-Vortrag vom Vortag"
"Thilo Sarrazin und seine Kritiker: Dummheit und Gemeinheit der Debatte über deutsche Volkstumspolitik"
"Thilo Sarrazin: Dummheit und Gemeinheit der Debatte über nationale Bevölkerungspolitik"
"Hartz IV, working poor, Standortpolitik: Der Zusammenhang von Wachstumspolitik und Massenarmut"
"Wieso, weshalb, warum macht die Schule dumm?"
"Die Ferien sind vorbei: Was bezweckt und was leistet Volksbildung im Kapitalismus?"(mit J.Köper)
"Ursachen und Folgen des griechischen Staatsbankrotts: Eine neue Runde der Weltfinanzkrise"
"Schwarz-rot-goldenes Balltreten zur Ehre der Nation: Alle Deutschen werden Brüder"
"Wieso, weshalb, warum macht die Schule dumm?"
"Schwarzrotgoldenes Balltreten zur Ehre der Nation: Alle Deutschen werden Brüder"
"Wieso, weshalb, warum macht die Schule dumm?"
"Amokläufe in Erfurt, Emsdetten und Winnenden:
Die Schule ist nicht die Lösung, sondern Teil des Problems!"
"Wieso, weshalb, warum macht die Schule dumm?"
"Wieso, weshalb, warum macht die Schule dumm?"
"(Aus-)Bildung im Kapitalismus. Macht die Schule dumm?"
"Wissenschaft und Bildung als Ressource? Zum Bildungsstreik 2009"
"Bildungsstreik 2009: Durch den Bolognaprozess will der Staat den Dienst der Hochschulen an der Standortkonkurrenz steigern - Der Bildungsstreik bestätigt den Politikern, dass ihre Reform Effizienzmängel aufweist - Studierende als Testpersonal der Politik? Soll es das gewesen sein, was der studentische Widerstand erreichen will?"
"Der Bologna-Prozess: Hochschulen werden zu Standortressourcen umgebaut und ein Studentenprotest will dies noch effektivieren"
"Die Sache mit der Religion: Je härter die Zeiten, desto tiefer der Glaube"
"Wieso? Weshalb? Warum? Macht die Schule dumm? oder: Dummheit als schulisch produzierte Produktivkraft in der Demokratie"
"(Neo-)Faschismus und wie man ihn besser nicht kritisieren sollte"
Kinderrechtskongress: "Wozu sollen Kinderrechte eigentlich taugen?"
Wahl 2009: "Demokratie - Wertesystem, Volksherrschaft oder Herrschaftsform des Kapitalismus?",
Wahl 2009: "Demokratie - Wertesystem, Volksherrschaft oder Herrschaftsform des Kapitalismus?",
"(Neo-)Faschismus und wie man ihn besser nicht kritisieren sollte"
"Jugendgewalt: Über die Verrohung der Jugend"
Wahl 2009 (I): "Demokratie - Wertesystem, Volksherrschaft oder Herrschaftsform des Kapitalismus?",
Podiumsdiskussion: "Die Schere im Kopf? Meinungsfreiheit in der politischen Bildung"
"Warum Demokraten Faschisten nicht kritisieren, sondern
nur verbieten können",
Wie richtige Natur- und falsche Geisteswissenschaften ihren Dienst für Staats- und Geldmacht versehen
Hochschulreform als Standortfaktor: Mit verschärfter Konkurrenz dem Denken Beine machen
Schule im Kapitalismus
Podiumsdiskussion:Wieso? Weshalb? Warum? Macht die Schule dumm?
Der Amoklauf von Winnenden: Die Schule ist nicht die Lösung, sondern ein Teil des Problems!
WIRTSCHAFTSWACHSTUM. Was ist das, wer braucht das und warum muss die Wirtschaft eigentlich immerzu wachsen?
Schulreform nach PISA, oder: Was warum n i c h t reformiert wird.
Amokläufe: Die Schule ist nicht die Lösung, sondern Teil des Problems
Podiumsdebatte: Von demokratischem Nationalismus und faschistischer Ideologie
WIRTSCHAFTSWACHSTUM. Was ist das, wer braucht das und warum muss die Wirtschaft eigentlich immerzu wachsen?- Eine etwas andere Einführung in die Kritik der politischen Ökonomie des Kapitalismus
Arbeit und Reichtum. Eine etwas andere Einführung in die Kritik der politischen Ökonomie des Kapitalismus
M.Wirth, F.Huisken, Israels Krieg
WIRTSCHAFTSWACHSTUM - Was ist das, wer braucht das und warum muss die Wirtschaft eigentlich immerzu wachsen?
Jugendkriminalitä: Der Staat macht sich stark gegen die Resultate gesellschaftlicher Verarmung
Wissenschaft im Dienste von Staats- und Geldmacht:Hochschulreform als Standortressource
Schuleform nach PISA, oder: Was warum nicht reformiert wird!
"Jugendgewalt" - Der erwünschte Kult des Selbstbewusstseins und seine uerwünschten Früchte
Schule im Kapitalismus; Vortrag im Rahmen eines Schülerkongresses
Buchvorstellung im Rahmen der "Linken Buchtage": Alles bewältigt, nichts begriffen! Nationalsozialismus im Untericht
"Jugendkriminalität": Der Staat macht sich stark für seine Früchtchen
Schulreform nach PISA: Das Schulsystem als Instrument nationaler Standortkonkurrenz
Jugendkriminalität: Bloß ein Wahlkampfschlager? - Von wegen. Warum Demokraten die (Neo-)Faschisten nur verbieten nicht aber kritisieren können
Warum Demokraten die (Neo-)Faschisten nur verbieten nicht aber kritisieren können
Jugendkriminalität: Bloß ein Wahlkampfschlager? - Von wegen. Armut, Nationalismus, Selbstbewusstseinskult: Die Finanzkrise: Wille zur Unterwerfung wird extra bewertet: Jugend-Kriminalität: Die Finanzkrise: Zur Kritik der "Hirnforschungs"-Debatte": Die Finanzkrise - Hypothekenkrise, Bankpleiten, Fondsschließungen Warum Demokraten die (Neo-)Faschisten nur verbieten, nicht
aber kritisieren können
Zur Kritik der "Hirnforschung"-Debatte: Hirnforscher machen mobil - gegen den Verstand
Warum Demokraten die (Neo-)Faschisten nur verbieten, nicht
aber kritisieren können Ist Selektion im hiesigen Bildungswesen
notwendig? Warum Demokraten Faschisten nur verbieten, aber
nicht kritisieren können Kritik, wie geht das - heute? Der nächste Amoklauf kommt bestimmt: Über erwünschte
und unerwünschte Behauptungsstrategien von Konkurrenzverlierern Der nächste Amoklauf kommt bestimmt: Über erwünschte
und unerwünschte Behauptungsstrategien von Konkurrenzverlierern Mit verschärfter Konkurrenz dem Denken Beine
machen: Kürzungen der Uni-Haushalte, Studiengebühren, Bachelor/Master,
Drittmittel, Elite-Universitäten usw. So bewirtschaftet
der Staat die Ressource Wissenschaft. Kritik, wie geht das - heute? Mit verschärfter Konkurrenz dem Denken Beine
machen: Kürzungen der Uni-Haushalte, Studiengebühren, Bachelor/Master,
Drittmittel, Elite-Universitäten usw. So bewirtschaftet
der Staat die Ressource Wissenschaft. "Jugendgewalt": Was Jugendliche in
dieser Gesellschaft über Gewalt lernen
Camp Action Mond und Sterne
Uni Leipzig (GWZ), Raum 2.010
Workers Youth Festival, Fredenbaumpark, Themenzelt Antifaschismus
Kollegienhaus
Hotel Daub, Bahnhofstr.
Berlin, Mehringhof, Gneisenasu Str.2, Großer Versammlungsraum
Halle, Ludwigstr.37
Bürgerhaus Weserterrassen, Osterdeich 70b
FHS Bochum
Weserterrassen, Osterdeich
Lokomov
Uni Zürich , Schönberggasse 1, Raum 1
Universität Flensburg, Auf dem Campus
Hauptgebäude, Raum 239 (2. Stock)
Rote Flora
Mehringhof, Gneisenaustr.2 (Raum wird vor Ort angezeigt)
Mehringhof, Gneisenaustr.2 (Raum wird vor Ort angezeigt)
Uni Hannover, Schneiderberg 50 (Raum wird vor Ort angezeigt)
Uni Jena , Hörsaal 7
Mehringhof (Lnke Buchtage)
EFH Bochum, Aula, Immanuel-Kantstr.
Uni Bielefeld (Rassismus-Kongress)
Hafenstr. 116, Volxküche
Interkulturelles Konversationscafé, Emilienstraße 17
Werretalhalle EG 1,
UNi Hamburg, Phil-Turm, Hörsaal D
Weser-Terrassen, Osterdeich,
UNi Münster, Schloßplatz,
Friese (oder Paradox)
Aleviten Gemeinde Bünde e.V. Kaiser-Wilhelm-Str. 2-6,
Lesecafe Gieszer Str.16
Die Friese, Friesenstr.
Raum A 8 der Universität Trier
Bürgerhaus Weserterrassen
Ev. HS, Horner Weg 170
Gewerkschaftshaus
Universität, Welfengarten 1, Raum F 128
Universität GW1 A150
Bochum, Kulturzentrum Bahnhof Langendreer
Uni-Bochum, Hörsaal HGA 30
Uni Hamburg, Edmund-Siemers-Alle 1, Hörsaal H
Uni Bern, Hauptgebäude, HS 101
Leerer Beutel, Bertoldstr.
FU Berlin, Silberlaube Raum L 115
Uni Erlangen, Kollgienhaus Raum 1.016
Uni-Hauptgebäude, Edmund-Siemers-Allee 1, Hörsaal A
Bremen-Nord, Gustav-Heinemann-Bürgerhaus
Uni Kiel, Christan-Albrecht-Platz 2, Audimax, Hörsal 7
Weser-Terrassen, Osterdeich 70b
AJZ (Kinosaal), Heeper Str. 132
Bremen, Parkstr.107
Uni, GW2 B 3850
HU, Ort wird am Donnerstag bekannt gegeben
HU, Hörsaal 3094/95
Weserterrassen, Osterdeich
Heimatmuseum Rotenburg, Burgstr.2
Hotel Bern
Weserterrassen, Osterdeich
Adam-kuckhoff-Str.30
Uni, GW 2, Raum B 2880
Uni Salzburg, HS 380, Rudolfskai 42
HU, Hauptgebäude, Raum 3094/3096
Steinrauschhalle, Kurt-Schumacher Allee 129
Evangel. Heidehofgymnasium, Heidehofstr. 49/50, Aula
FU, Silberlaube, Hörsaal 1b
Schloss (Hindenburgplatz), Hörsaal S 9
HS Stendal, Haus 3, Raum 009
UNI Halle, Melanchtonianum Hörsaal XV
UNI Bremen, SFG 1040
UNI Bielefeld, Hörsaal 12
Bielefeld, AJZ
UNI Göttingen, ZHG 002
AWO-Saal, Lange Gasse 13
Uni Bremen, Sportturm
AjZ (Kino), Heeper Str. 123
K1 (Uni Stadtmitte), Hörsaal 11.11 Keplerstraße 11
Gewerkschaftshaus,Monbijoustrasse 61
Hotel Bern | Zeughausgasse 9
Weserterrassen, Osterdeich
DGB-Haus, Tivolisaal, Bahnhofsplatz 22-28
Universität Jena, Seminarraum 314 in der Carl-Zeiß-Str. 3
Universität Dresden, Hörsaalzentrum Raum e05, Bergstraße
Uni Leipzig, HS 8, Hörsaalgebäude (Uni-Campus)
Universität Trier, Universitätsring 15, Audimax
Kreuzberg, Skalitzer Str.130
Humboldt-Uni, Universitätsstr. 3b, Raum 002
RWTH Aachen, Kármán-Auditorium, HS ?, Eilfschornstr. 15
Uni Köln, H 3, Gebäude 216, Humanwiss. Fakultät
KulturCafé
Uni Hannover, Hauptgebäude, Raum E001
Uni Bielefeld, Hörsaal 6
Hotel Bern
Konsul-Hackfeld-Haus, Birkenstr.34
Bürgerhaus Weserterrassen, Osterdeich 70b
Cafe Couleur, Die Brücke
TU Chemnitz,Raum N/113 im Neuen Hörsaalgebäude auf der Reichenhainer Str.
WIR AG, Dresden Neustadt, Martin-Lutherstr.21
Uni Münster (WWU), H2, Hindenburgplatz 10, 1. Obergeschoss
TU Berlin, Von-Melle-Park 9; Raum (s.Ankündigung vor Ort)
Mehringhof, Blauer Salon
Humboldt-Uni,Hauptgebäude, HS 3059
Hotel Daub, Bahnhof Bremervörde
Der Staat macht sich stark gegen seine Früchtchen
Uni Frankfurt, Campus Bockenheim, Hörsaalgebäude, Hörsaal B
19.00 Uhr
Hotel Daub, Bahnhof Bremervörde
Jugendhaus Filler
Der Staat macht sich stark gegen seine Früchtchen
Hochschule für Musik Franz Liszt, Hochschulzentrum am Horn, Hörsaal, Carl-Alexanderplatz 1
Lehrstücke über kapitalistische Gewaltverhältnisse
HGB,Wachtstraße 11, Raum 2.41
Ein Lehrstück über Eigenart, Macht und Leistung des Finanzkapitals
Universität NIG HS 2, Universitätsstr. 7, 1010 Wien
Kopfnoten komplettieren den Notenterror
Päd.Zentrum, Helene Lange Gymnasium, Am Hochbruchsfeld 55a, 19:00h
Der Staat macht sich stark gegen seine Früchtchen
Bürgerhaus Weserterrassen, Osterdeich 70b, 19:00h
Ein Lehrstück über Eigenart, Dienste und Macht des Finanzkapitals
Phil-Turm, HS B, 19:00h
Die Hirnforschung macht mobil - gegen den Verstand
FU, Silberlaube, HS 1 A, 18:00h
Noch eine Leistung des schnödden Mammons
Weserterrassen, 19:00h
Otto-von-Guericke Universität Magdeburg, Gebäude 40 ; 19:00h
FU-Berlin, Hörsaal 1A, Silberlaube
(Habelschwerdterallee 45, U Dahlem-Dorf), 18:00h
Uni Rostock, Uniplatz 3, 19:00h
ESG (Breule 43), 18:00 Uhr
im Wecker/G-Punkt, 18:00 Uhr
Hörsaal 1A, Silberlaube, Halberschwerdterallee 45, 18:00 Uhr
Kulturladen KFZ, Schulstraße 6, 20:00 Uhr
Universitätsstraße 16 (gegenüber Seminargebäude), Raum 2-12 (2.
Etage), 18:00 Uhr
FHS Rauhes Haus
Universität Erfurt, Lehrgebäude 1 Raum 247a, 16:00 Uhr
Freie Uni Bochum, 18:00 Uhr